如何激发学生学习的内在动力

如何激发学生学习的内在动力

在学习的过程中，有的学生抱着“做一天和尚撞一天钟”的态度，得过且过，学习过程对他们来说是枯燥乏味的；有的学生则是不断披荆斩棘地攀向书山的峰顶，如饥似渴的吸收着学海中的无边养分。这两者的差距不可谓不大，究其原因，无外乎“有无学习内在动力”，那么如何激发学生学习的内在动力呢？

老师讲课力求生动有趣

课堂是学生学习的主战场，是学生注意力和意志最集中的时候，老师讲课时如果生动有趣、引人入胜，定能极大的调动学生的学习积极性，带动班级的整体学习氛围，提高学生学习的内在动力。

积极创新教学模式，提高学生学习效率

教育改革口号已经提出很多年了，老师作为从事教育伟大事业的一份子，要积极努力的创新教学模式，推出更加高效的教学方法，学生学得轻松了，学习过程有趣了，自然可以激发学习的内在动力。

把知识运用到生活实践中

有些学生之所以对学习兴趣缺缺，就是感觉书本上学到的知识只能在考试中用到，平常生活中根本没用武之地，而且持这种想法的学生还不在少数。为了纠正学生这种错误的看法，老师在教学过程中，应该注意把知识点和生活实际联系起来，让学生认识到，所学的知识确实可以解决生活中的实际问题，只有有用，才有学习的动力。

教学中注意锻炼学生的思维能力

平常的教学中，老师应该注意锻炼学生的思维能力，思维能力提高了，解题速度和考试成绩自然而然的水涨船高，这样可以提高学生的自信心，而自信心非常容易转化为学习的动力。

家长不要给孩子过重的压力

家长作为学生学习生涯中最重要两方中的一方（另一方是学校），不能因为自己“ 望子成龙，望女成凤”的心态，就对自己的孩子施加很大的学习压力，甚至动辄打骂。要知道任何事情都是有一个“度”的，过了界限就可能适得其反，使孩子对考试产生畏惧感，更加影响学习效果。家长要做的是陪伴和引导。

培养良好的学习习惯

学习是一个过程，而且是一个长期的过程，因此习惯就非常的重要，良好学习习惯的作用，可能初期看不出来，但是随着时间的累积，效果就非常明显了。良好的学习习惯有独立思考、规划学习时间、当日事当日毕等。

肯定学生的学习成果

被人认可和肯定是人的基本心理需求，尤其是正处于青春期，自尊心非常强烈的中学生。所以老师和家长在学生取得较大的进步时，应予以表扬和鼓励，肯定他们努力的价值，让他们感到自己努力的回报，这样可以极大的激发他们学习的内在动力。